کیفیت بخشی و مدیریت کیفیت در مدارس سما بسیار مهم است

به گزارش خبرنگار آنا از رشت، سید احمد زرهانی در ششمین جلسه شورای نظارت و هماهنگی سازمان سما استان گیلان در واحد رشت، با توجه به فلسفه بوجود آمدن سما در دهه هفتاد، گفت: سازمان سما در دهه هفتاد در کشور اسلامی با هدف کم کردن باری از دوش دولت و وزارت آموزش و پرورش به وجود آمد در عین حال ایجاد دستآوردهای جدید و شناسایی استعدادهای جوانان این مرز و بوم از دیگر اهداف این سازمان بوده است.

رئیس سازمان سما کشور خاطرنشان کرد: امروز حدود 20 سال از عمر سازمان سما گذشته که در این مدت توانست 65 هزار دانش آموز را آموزش داده است. این سازمان با وجود ظرفیت های بسیار بالا می تواند قدم های بزرگتری را بردارد.

معاون دانشگاه آزاداسلامی افزود: نگاه ویژه رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در حرکت به سمت توسعه کمی و کیفی است که در برنامه 5 ساله دانشگاه آزاد اسلامی حداقل سالی 7درصد در سطوح مدارس و 3درصد در آموزشکده ها در سطح توسعه کمی پیش بینی شده است

زرهانی تأکید کرد: دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان بزرگترین دانشگاه حضوری جهان بوده که از امتیازات آن آموزش از پیش دبستانی تا مقاطع PHD بوده و این یک هنر در مدیریت بعد از انقلاب و یکی از ره آوردهای فرهنگی انقلاب بوده و به این دلیل باید برنامه ریزی شود تا همه جا سما داشته باشیم و با اولویت مدارس سما اقدام کنیم.

معاون دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: به لحاظ کیفی خدمتی که ارائه می شود باید دارای بالاترین کیفیت باشد تا بتوانیم برای ایجاد میادین و فرصت های تازه در مسیر خلاقیت و نوآوری و ابتکارات جدید آموزش کار کنیم که خوشبختانه مدارس سما در طی بررسی های میدانی به عمل آمده جزء مدارس خوب است. ما باید بتوانیم در مدارس سما علاوه بر اجرای دقیق برنامه های رسمی آموزش و پرورش در عرصه های مختلف مانند نانو تکنولوژی، کارهای فرهنگی و هنری، آموزش زبان و برقراری ارتباط فردی با دانش آموزان پیشرو باشیم.

وی یکی از نقاط قوت مدارس سما را اتصال اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاهی با این مدارس دانست و اظهار کرد: با اتصال اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی با مدارس سما، علاوه بر بالا رفتن دانش و بینش مدیران، جایگاه ویژه ای برای دانش آموزان و خانواده آنان ایجاد کرده و با بوجود آمدن انگیزه در راستای استمرار ادامه تحصیل آنان در دانشگاهها برنامه ریزی خواهد شد.

این مسئول با توجه به فعالیت های حوزه آموزشکده ها، بیان کرد: بهترین دستآوردها در این حوزه این است که بتوانیم یک نیروی فن ورز داشته باشیم که جذب بازار کار شوند . اگر بتوانیم افرادی را تربیت کنیم که فعال بوده و فکر فعال داشته باشند و بتوانند جذب بازار کار شوند کاری بسیار مهم و مناسب انجام داده ایم.

رئیس سازمان سما با توجه به شعار سال 1395 ادامه داد: سهم سازمان سما نسبت به شعار سال باید تربیت افراد کارآفرین و ماهر باشد. دانش آموزان در مدارس سما باید کار را از ابتدا یاد بگیرند و محیط زیست خود را پاکیزه نگه دارند و با توجه به مسئولیت اجتماعی که در آینده خواهند داشت آموزش ببینند. آنان باید فنون تحقیق و تعقل را یاد بگیرند و استعدادهایشان در دوره دبستان شکوفا شود.

دبیر هیأت امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان نیز گزارش مبسوطی از روند فعالیت های مجموعه سما در استان گیلان را ارائه داد.

دکتر علیرضا امیرتیموری، گفت: مدتی است که مقوله مهارت در حوزه های مختلف مدارس سما دنبال شده و با یک همت عمومی همه مدارس سمای استان باید در برگزاری حداقل یک مهارت در طول سال تحصیلی اقدام کنند.